- 商家货号:T001631345
- ISBN:9787532182640
- 出版日期:2022-03-01
- 页码:0
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一份自我分析的行动纲领 “人们需要得到科学的凝视,这种凝视既是对象化的,又是理解性的,当它转向某人自己时,这个人就可能会接受自己,甚至提出自己的主张、要求获得做自己的权利。” * 一座面向非专业人士的社会学智识“武器库” 在本书收录的文章中,布迪厄直言“拒绝‘向已信教者传教’”,毅然将目光转向非专业读者、被支配群体,殚精竭虑地向他们传授社会学的思想方法:“我们必须将问题掌握在自己手中……你们可以获得理解这些事情的智识资源,不要让你们的义愤、盲目剥夺了自己使用理解工具的可能,做一个知识分子不是一种病。” * 概览布迪厄研究方法和主题的实用读本 布迪厄用一种简明扼要而不失严谨的语言阐明了其典型研究主题、理论方法和分析路径,坦诚地剖析了他与社会学家自身根深蒂固的预设的种种斗争。
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内容简介 |
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“……在认识社会世界的规律这件事情上的所有进步,都会提高人们对必然性的认识程度……从而给予人们更多的自由。”就此而言,作为读者,更普遍地说,作为社会大众的一员,了解社会学,了解社会学家如何认识和分析我们自身,便是一项自我解放的事业。 本书是有名社会学家皮埃尔·布迪厄的一本文集,收录了21篇访谈、讲座文稿和会议论文。在本书中,布迪厄不仅用自己的社会学方法和基本概念(场域、惯习、资本、投资等)分析了流行文化的各个领域(体育、文学、时尚、音乐等),还在这些趣味盎然的分析中穿插了他对社会科学的认识论、方法论的哲学反思。 布迪厄力图将自身所学公之于众,展示社会学家的思考和分析历程,带领读者走进社会科学的“后厨”,并且告诫我们:不要认同一种思想,而要成为一种思想方法的主人。
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作者简介 |
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目录 |
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总 序 | 重拾拜德雅之学
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精彩书评 | |||
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书摘 |
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1 直面言语的艺术 《区隔》(La Distinction)出版之后,迪迪埃·埃里蓬(Didier Eribon)对布迪厄的采访,发表于《解放报》(Liberation),1979年11月3—4日,第12一13版。 资产阶级的文化话语往往把对文化的兴趣呈现为无关利益的,而您却表明,这种兴趣即使表面上无关利益,也能产生利润。 矛盾的是,知识分子对经济主义感兴趣,因为将所有的社会现象,尤其是交换现象,归结到经济层面,知识分子就可以避免把自己置于危险境地。这就是为什么需要指出文化资本的存在,它能确保直接利润,当然首先是在教育市场上,但在其他地方同样如此。此外,它还能获得一种不可思议地被边际学派的经济学家们所忽视的区隔利润,该利润因文化资本的稀有性而自动产生,换句话说,因文化资本的不平等分配这一事实而产生。 所以,文化实践总是与“寻常”和“简单”的东西保持距离的策略,即您所说的“区隔策略”? 哪怕并没有刻意为之,它们也可能是区隔性的、与众不同的。在“区隔”的支配性定义中,那些不带有任何区隔的意图,但是将自身“区别”于寻常、粗俗之物的行为被称作“被区隔开来的”。它们时时刻刻仿佛偶然地爱着该爱的东西,或者甚至“发现”它。区隔利润就是从差异(即差距)中流出的利润,它使得某物与寻常之物区别开来。这种直接利润伴随着一种既主观又客观的额外利润,后者源于将自身视为——以及被他人视为——接近无关利益的。 如果每种文化实践都是制造距离的手段(你甚至说过,布莱希特式的“间离化”是拉开人与人之间的距离),那么“艺术为人人,人人享有艺术”的理念就没有任何意义。“文化共产主义”的幻想就必须受到谴责。 我自己也曾有过“文化(或语言)共产主义”的幻觉。知识分子自然而然地将与艺术作品的关系理解为对共同利益的神秘参与,这并不罕见。我整本书。的观点是,接触一件艺术品是需要途径的,而这些途径并不是普遍分布的。因此,拥有这些途径的人就确保了自己的区隔利润,并且这些途径越少(例如那些居有前卫艺术作品所需的途径),利润就越高。 如果所有的文化实践、所有的品味都将个体归到社会空间中的某个特定位置上,那么就必须承认反文化和其他文化一样,是一种区隔性的活动? 首先,我们必须就反文化的含义达成一致意见。而这显然是困难甚或不可能的。反文化有着多样的形式。它们是一切边缘的、“体制”外的、官方文化外的东西。我们一看便知,这种反文化是由它所反对的东西来定义的。例如,我想到的是对一切“合法”文化之外的东西的崇拜,比如连环画。但这还不是全部。省去分析文化和文化利益的麻烦并不会让你逃脱文化。比如,我们可以轻而易举地看出,在骑单车惯性滑行、穿凉鞋漫步、赤脚戏院等生态保护的话语中,充斥着对“朝九晚五”和“平庸小资产阶级”那“从众式”度假的不屑一顾。(我们需要处处使用引号,其目的不在于谨慎地保持正式新闻般的距离,而在于表明分析语言与日常语言之间的差距,在日常语言中,词语都是斗争的工具,是区隔之争的武器和赌注。) 那么,边缘团体和抗议运动难道不会动摇既定的价值观吗? 当然,我总是先从另一角度出发,指出这些自认为处于边缘和社会空间之外的人也和其他人一样,置身社会世界中。我所说的他们的“社会飞跃之梦”完美地呈现了社会世界中的一个不适的位置——一个具有“新自学者”特征的位置。“新自学者”是那些年龄较大才从教育系统里出来的人,他们有足够长的时间获得文化“修养”,但却并没有获得资格证书,也没有获得每一样他们最初的社会地位所承诺的东西。P10-12
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